KNOWLEDGE FIRST · 70% 知識／30% 應用 · INTERACTIVE LESSON
M4.2效果、因果與可被推翻的假說
先把動作看懂，再決定怎麼練。章首只留一個思考引子，知識主體之後再用案例與最小比較落地。
能分清觀察、立即效果、可能機制與因果主張，並寫出能被下一個結果降低信心的假說。
本單元核心：有效工具只證明條件與結果同時改變；真正原因需要排除替代解釋與跨時間證據。
正在開啟課程實驗室…
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能分清觀察、立即效果、可能機制與因果主張，並寫出能被下一個結果降低信心的假說。
本單元核心：有效工具只證明條件與結果同時改變；真正原因需要排除替代解釋與跨時間證據。